管理工程系

电子商务专业

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）： 电子商务（Electronic Commerce）

（二）**码 ： 120801

（三）学制：四年 二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

电子商务专业培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备基于互联网的创新创业能力与素质，能在各类政府机构、企事业单位从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型应用型人才。

（二）培养规格

1.知识要求

（1）掌握自然科学、社会科学和人文学科等通识类相关知识；

（2）掌握现代管理、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识；

（3）掌握网络贸易、网络营销、电子商务运营与管理、电子商务系统设计与实施、数据处理与分析等电子商务类专业理论和专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题；

（4）掌握电子商务法律法规知识，掌握互联网创新创业所需的相关法律法规知识；

（5）了解电子商务新兴产业动态。

2.能力要求

（1）具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力；

（2）具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能；

（3）具备基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力；

（4）具备良好的外语听、说、读、写能力；

（5）具备良好的计算机操作与互联网应用能力；

（6）具备基于互联网的创新创业能力。

3.素质要求 （1）思想道德素质

掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。

（2）专业素质

具有国际视野和基本的创新精神和创业意识，系统掌握电子商务专业基础知识，具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用素养、信息安全与保密素养，具备将所获取的知识融汇贯通并灵活应用于电子商务实务的技能。

（3）文化素质

具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感的工作。

（4）身心素质

具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

三、专业主干课程

电子商务概论、网店运营与实训、网络营销、互联网金融、网页设计与制作、程序设计基础、数据库原理、跨境电子商务、APP移动应用设计、Photoshop图形图像处理、大数据分析与应用等。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 156 40 15 18 31 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。 （一）毕业条件

学生申请以电子商务专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。

2.取得电子商务专业规定的最低毕业总学分156学分，其中： 公共必修课40学分；公共选修课15学分；专业必修课56学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其专业必修课和专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予工学学士学位。

物流管理专业

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）： 物流管理（Logistics Management）

（二）**码 ：120601

（三）学制：四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

本专业培养具有宽厚的经济、管理基础理论和物流管理专业知识，拥有一定的物流管理专业素养，具有较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力，具备运用综合相关知识发现、分析和解决物流实际问题的能力，能在物流企业、企业的物流部门、银行、政府部门、海关、咨询公司等从事物流管理、供应链管理和供应链金融方面运营和管理的高素质“立体化”应用型人才。

（二）培养规格

1.知识要求

（1） 通过开设经济学原理、管理学等基础课程让学生掌握现代经济和管理的基础理论； （2）通过开设物流管理概论、供应链管理、运输与配送管理、运营管理、运筹学、采购管理、供应链金融、国际货代与报关实务、投资学、互联网金融、跨境电商理论与实务、物流成本管理等专业课程让学生掌握物流管理专业知识、基本方法和技术；

（3）通过开设前沿讲座和任意选修课让学生掌握物流管理专业最新动态和相关法规政策，拓宽专业知识面，进行专业知识的更新。

2.能力要求

（1）通过开设运输与配送管理、运营管理、供应链管理、库存管理、采购管理、国际货代与报关实务、物流成本管理、供应链金融、互联网金融、物联网技术、物流经济地理等课程塑造学生物流各个环节和运作流程的应用方法和营运能力；

（2）通过开设计算机应用基础、计量应用经济学、大数据分析与应用、市场调研与预测、数据库原理与应用等课程塑造学生具有物流相关信息收集、分析和综合应用能力；

（3）通过python程序设计、大学英语（含商务英语）、物流专业英语、国际物流单证实务以及各种课程实验塑造学生熟练运用物流相关软件、专业英语的应用能力；

（4）通过校内外实验实训、校外实习提高学生动手实操能力；通过鼓励和引导学生积极参加国内外各种学科竞赛，提升学生实践能力和创业就业的综合能力。

三、专业主干课程

物流管理概论、运筹学、供应链管理、运营管理、运输与配送管理、供应链金融、采购管理、库存管理、物流成本管理、国际贸易理论与实务、国际货代与报关实务、物流专业英语、国际物流单证实务、财务管理、计量应用经济学、互联网金融、跨境电商理论与实务、投资学、python程序设计、电子商务概论、大数据分析与应用、物流经济地理、管理沟通、物联网技术、物流系统规划和设计等课程。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表

毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以物流管理专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书：

1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。

2.取得物流管理专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40学分；公共选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予管理学学士学位。

经济系

经济学专业

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：经济学（Economics）

（二）**码 ：020101

（三）学制：四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

在坚持宽口径、厚基础、强能力、高素质、重应用的前提下，本专业以现代经济理论、企业理论和经济统计理论为基础，以外语、数学、计算机运用为手段，以市场经济发展的需要为定向，以理论与实践相结合的教学方式，努力培养具有良好的思想品德和道德修养、自觉践行社会主义核心价值观、具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，熟悉中国经济运行与改革实践，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，具有国际视野和创新创业能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高素质、复合型经济学专门人才。

（二）培养规格

1.知识要求

本专业实行方向性培养，按照模块化要求，通识类课程涵盖人文、社科类基本知识；专业平台课程（必修）侧重于经济学基本理论和基本方法，包括高等数学、微观经济学、宏观经济学、应用计量经济学、货币银行学、新制度经济学、管理学等课程。

（1）系统学习和掌握系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉国家的经济方针、政策和法规等等基本知识技能。了解本学科发展动态和趋势、熟悉相近学科和交叉学科的相关知识；具有一定的人文社会科学与自然科学等方面的基本知识；

（2）掌握现代经济分析方法，有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；

（3）通晓国家宏观经济调控的政策和实践、企业治理与企业经济理论、经济统计理论及方法，掌握现代企业治理的基本理论和流程；熟悉企业运作环境、方式方法和流程；

（4）了解经济全球化与区域经济一体化趋势，熟悉“珠三角”以及粤港澳大湾区等国家重点扶持发展区域的经济发展和产业发展的现状及趋势，形成对我国经济体制改革和宏、微观经济发展的基本认识；

（5）系统学习和掌握模块知识，增加专业区分度，形成专业竞争力。

2.能力要求

本专业通过立体实践教学体系，优化能力结构，提升就业竞争力。通过实践课程（专业课程实践项目、实践类课程）提升学生专业操作能力；通过竞赛活动、暑期社会实践、专业实习等提升学生社会调适、项目设计、管理与沟通等能力；通过创新、创业类理论学习和实践，提升学生创新、创业能力。

（1）具有较强的学习能力、沟通协调能力以及社会调适能力；

（2）语言和文字表达能力强，基本掌握一门外国语，具备计算机基础应用能力；

（3）能够独立承担项目设计、组织管理和实施；

（4）具备创新意识、创新能力，具有从事本专业业务工作的能力和发展潜力；

（5）具有一定创业资源整合、风险判断能力和承受能力。

3.素质要求

具有正确的人生观、价值观与世界观；具有良好的道德修养、职业素养、法制意识和社会责任感；具有持续的创新精神、创业意识；具有完整的知识结构和良好的科学素养、人文素养；具有较高的文化品位和审美情趣；具有良好的身体素质和健康的心理素质。

三、专业主干课程

微观经济学、宏观经济学、应用计量经济学、国际经济学、发展经济学、新制度经济学、博弈论与信息经济学、区域经济学、产业组织与产业结构、财政学、货币银行学、会计学、高等数学等。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以经济学专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书：

1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。 2.取得经济学专业规定的最低毕业总学分，即150学分，其中： 公共必修课40学分；公共选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予经济学学士学位。

国际商务专业

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：国际商务（International Business）

（二）**码 ： 120205

（三）学制：四年

二、培养目标和培养规格 （一）培养目标

本专业立足服务地方经济，满足企事业单位国际化发展需要和经营人才需要，紧密围绕“厚基础、宽领域、重应用、高技能”的培养目标，培养具有扎实经济学和管理学理论基础，具有较强企业国际化经营管理实践能力和较强外语沟通交流能力的“双复合型人才”，即“复合型知识结构”和“复合型能力结构”。本专业以“专业+外语+技能+创业素质”为人才培养模式，采用模块化教学，重视发挥双语授课优势，旨在培养具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事国际商务工作的应用型、复合型、创新型人才。

（二）培养规格

1.知识要求

本专业要求学生服务于地方经济建设，具备开拓进取精神，了解国际经济环境的变化趋势，熟练掌握国际商务与国际企业管理专业知识技能，主要包括国际商务谈判、国际市场营销、商务沟通、跨国公司管理、项目管理、公司治理、人力资源管理等业务知识。此外，还需掌握管理学、经济学的基本原理和现代国际商务的基本理论、基本知识。

（1）基础性知识

熟练掌握经济学、管理学等基础学科的理论和方法。

（2）专业性知识

系统掌握组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、人力资源、国际商务、创业学等专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。

（3）通识性知识

选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。

2.能力要求

要求学生能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的商务沟通能力。鼓励掌握第二门外语，达到简单会话的水平。要求学生既在国际商务领域有突出的专长，在国际经济管理方面也要有一定的知识和具备较强的能力。

（1）知识获取能力

运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。

（2）知识应用能力

能够应用国际商务理论和方法分析并解决理论与实践问题。

（3）创新创业能力

具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，不断尝试理论或实践创新。

3.素质要求

国际商务专业学生的素质结构包括思想道德素质、专业素质、文化素质和身心素质四个方面。

（1）思想道德素质

努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。

（2）专业素质

具有国际视野，系统掌握国际商务专业管理学和经济学相关理论基础知识，具备发现问题的敏锐性和判断力，掌握创新创业技能，并能够运用国际商务的理论和方法，系统分析、解决企业的实际问题。

（3）文化素质

具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感地工作。

（4）身心素质

具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

三、专业主干课程

国际商务概论、管理学、战略管理、会计学、财务管理、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、创业学、公司治理、运营管理等。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以国际商务专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书：

1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。

2.取得国际商务专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40学分；公共选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予管理学学士学位。

国际经济与贸易专业

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：国际经济与贸易（International Economics & Trade）

（二）**码 ：020401

（三）学制：四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

本专业致力于培养践行社会主义核心价值观，具有良好品质与道德修养，掌握国际贸易与国际投资基本知识、基本理论和方法，熟悉跨国竞争领域的国际规则与惯例，认识与把握国内外经济、贸易、投资的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有国际化视野、创新创业精神与开放性思维，适应21世纪中国经济新常态与对外开放新格局，知识面宽、综合素质高的应用型、复合型、创新型人才。

（二）培养规格

1.知识要求

本专业因应经济全球化的发展趋势，要求学生具备服务于21世纪中国对外开放新格局、参与国际化竞争必需的基本素质和专业知识。公共教育类课程包括工具性知识和通识性知识；专业教育类课程包括基础性知识与专业性知识，专业性知识侧重于方向性，包括国际贸易与国际投资两个方向模块。

（1）工具性知识，具备从事本专业学术研究与实践性工作所必需的经济数学、外语、计算机、互联网等相关知识；

（2）通识性知识，具备一定的政治、人文、历史、管理、法律等方面的知识；

（3）基础性知识，掌握经济学、会计、金融、贸易、投资的基础理论、基本知识和基本技能；

（4）专业性知识，了解国际贸易、国际投资的发展现状、熟悉通行的国际贸易规则和惯例，掌握国内外贸易、投资活动专门知识的基本原理、熟悉国际商务活动的业务内容、实务流程和其它各种国际经济活动的必备知识与实践技能。

2.能力要求

本专业以培养应用型国际化人才为导向，通过优化能力结构，不断提升学生的竞争力，包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力。

（1）获取知识的能力。养成良好的自主学习习惯，学会运用各种现代化工具和渠道获取知识，具备不断自我学习、自我消化和自我更新知识的能力；

（2）运用知识的能力。通过系统化国际贸易与国际投资的知识体系，具备对国际经济活动中的问题与现象的分析与处理的能力；

（3）创新思维的能力。养成独立思考、创新思维的习惯，具备时代进取意识和探索精神，拥有良好的创新创业能力、沟通协调能力和社会适应能力；

（4）跨文化交流的能力。具有较强的英语听、说、读、写能力，能无障碍地阅读外文专业资料，能运用英语熟练地从事国际贸易与国际投资具体业务的操作。 3.素质要求

本专业培养的学生应具备较为全面的素质结构，包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质等。

（1）思想道德素质。坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚信为人，富于进取，具有团队精神；

（2）科学文化素质。具有良好的人文和艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，具有全球化视野，掌握自然科学常识，跟踪科技发展动态，对中外优秀传统文化与思想有一定的了解；

（3）专业素质。具有扎实的经济学理论基础和专业知识，掌握经济学、国际经济学等学科门类的基本理论、分析方法和发展动态，了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸易组织相关知识，掌握商务经营活动中的操作技巧，具备从事经济贸易理论研究或商务活动的基本技能；

（4）身心素质。具有良好的生活习惯，健康的体魄和良好的心理品质。

三、专业主干课程

微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际商法、国际结算、国际经济组织与规则、国际贸易创新、投资学、国际投资、跨国公司理论与实务、国际金融、跨文化商务沟通、国际市场营销、外贸函电与单证、跨境电商理论与实务、公司金融、创业与风险投资、高等数学、数据分析与应用、货币银行学、会计学等。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以国际经济与贸易专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书：

1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。

2.取得国际经济与贸易专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40学分；公共选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予经济学学士学位。

金融系

金融学专业

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：金融学（Finance）

（二）**码 ：020301K

（三）学制: 四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

金融学专业旨在培养出有扎实的经济学基础和系统的金融学知识，具有一定职业素养和业务操作技能并有开拓创新精神的现代应用型人才。本专业要求毕业生能够掌握经济、管理、财务和金融方面的基本理论、方法和分析工具，风险管理的基础理论和基本技能，能够独立地系统地思考，具有在现实金融领域初步分析、处理问题的能力。本专业希望为社会输送能在金融机构和金融监管部门以及各类企事业单位从事相关工作、具有社会责任感和职业道德的应用型人才。

（二）培养规格

1.知识要求

（1）工具性知识 熟练掌握一门外语，具备较强的外语阅读、听、说、写、译的能力；熟练使用计算机；熟练运用现代信息管理技术进行专业文献检索、数据处理、模型设计等；熟练使用专业数据库进行专业论文以及研究报告撰写等。 （2）专业知识 牢固掌握本专业基础知识、基本理论与基本技能。既应掌握经济学、管理学的基本原理，也应充分了解金融理论前沿和实践发展现状，熟悉金融活动的基本流程。 （3）其他相关领域知识 金融学专业人才还应当了解其他相关领域知识，形成兼具人文社会科学、自然科学、工程与技术科学的均衡知识结构。

2.能力要求

（1）获取知识的能力 能够掌握有效的学习方法，主动接受终身教育。能够应用现代科技手段进行自主学习。适应金融理论和实践快速发展的客观情况，与时俱进。 （2）实践应用能力 能够在金融实践活动中灵活运用所掌握的专业知识。能够对各种国内外的金融信息加以甄别、整理和加工，从而为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题提供对策建议。能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法解决实际问题，具备一定的科学研究能力。 （3）创新创业能力 具备创新精神、创业意识和创新创业能力。能够把握金融发展的趋势，学以致用，创造性地解决实际金融问题。具有专业敏感性，在激烈的市场竞争和国际竞争中敢于创新，善于创新。 （4）其他能力 具有良好的中文写作能力。具有一定的口头和书面表达能力、沟通交流能力、组织协调能力、团队合作能力，以及适应金融市场变化所必需的其他能力。

3.素质要求

（1）思想道德素质 具有较强的社会责任感和公民意识，具有良好的道德品质和文明习惯。具树立正确的世界观和人生观价值观以及诚信意识，履约践诺，知行合一。具备社会责任感和人文关怀意识。 （2）专业素质 培养良好的职业操守和职业道德，具有良好的专业素养，熟悉国家有关金融的方针、政策和法律法规，了解国内外金融发展动态。 （3）科学文化素质 具有一定的科学知识与科学素养。具备一定的文学、艺术素养和鉴赏能力。对世界文化与历史有一定了解。 （4）身心素质 具有健康的体魄，体育达标，具有坚定的意志和积极乐观的人生态度，具有良好的心理素质、较强的自我控制和自我调节能力。

三、专业主干课程

主要包括：微观经济学、宏观经济学、会计学、管理学、金融学、公司金融学、证券投资学、金融衍生产品、财政学、金融计量学、金融风险管理、投资银行、商业银行业务与经营、金融法等。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以金融学专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。

2.取得金融学专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40学分；公共选修课15学分（其中常规选修课10学分）；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予经济学学士学位。

金融工程专业

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：金融工程 (Financial Engineering)

（二）**码 ：020302

（三）学制：四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

本专业依托美国特许金融分析师（Chartered Financial Analyst, CFA）国际执业资格认证的课程体系，培养以复合型知识结构为基础、具有较好实践能力和创新精神的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融工程的基本原理与技术，具备经济、金融、计算机编程应用、金融英语和财务等方面的知识；突出金融量化方法的学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力，在专业基础理论和实务创新的平台上注重创新意识的培养；掌握现代金融工程学思维、证券分析技术与融资操作技能，具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。

（二）培养规格

1.知识要求

（1）掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学基础，能运用计量、统计、会计的方法与技能对金融商品进行分析和研究；

（2）掌握公司财务、企业融资的核心理念和方法，树立全球化的现代管理经营理念,具备分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；

（3）熟练掌握国际经济、金融、投资、风险管理等方面的专业知识，熟悉国际金融法规与惯例，具有独立开展各种国际金融活动的工作能力。

2.能力要求

（1）具有较强的外语阅读能力和一定的听、写能力，随时跟进全球金融新知识；

（2）掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、常用金融软件应用和办公自动化的基本技能；

（3）掌握CFA方面的理论和业务知识技能，能面向社会开展投融资、资本运营和理财等方面的咨询、分析、策划和管理；

（4）具有较强的自学能力和学习新知识的热情与习惯，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的调查研究能力，有职业迁移的技能基础，有持续发展的潜在能力。

三、专业主干课程

微观经济学、宏观经济学、概率论与数理统计、会计学、 公司金融、金融工程、金融衍生品、金融英语、金融市场、投资银行学、金融风险管理、Python程序设计 、金融专业实践、证券投资学、国际金融等课程。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以金融工程专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。

2.取得金融工程专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40分；公共选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予经济学学士学位。

互联网金融专业

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：互联网金融 (Internet Finance)

（二）**码 ：020309T

（三）学制：四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

本专业的培养目标是适应社会主义现代化建设需要，培养掌握深厚的金融学知识，掌握互联网金融基本理论，熟悉互联网金融行业的线上线下业务流程和实践，，能在行业内从事风险管理、产品营销分析、产品运营管理等相关工作，具备较强的团队精神、责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网金融应用型人才。

（二）培养规格

1.知识要求

（1）熟练掌握关于传统和互联网+时代的投资和风险管理等方面的专业知识；

（2）掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，能运用数据挖掘的方法与技能对互联网金融产品和市场进行分析和研究；

（3）掌握互联网金融公司财务、企业融资的核心理念和方法，树立现代管理经营理念，具备分析和解决互联网金融信用管理的实际问题的基本能力。

2.能力要求

（1）具有独立开展各种互联网金融活动的工作能力，具有较强的外语阅读能力和一定的听、写能力，随时跟进全球金融新知识及其获取知识的能力；

（2）具有较强的自学能力和学习新知识的热情与习惯，具备互联网发展的大局眼光和优秀的协作和创新能力；

（3）掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、常用金融软件应用和办公自动化的基本技能。

3.素质要求

（1）思想道德素质：努力学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现国家繁荣昌盛的共同理想和坚定信念。遵守宪法、法律和法规、，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度。具有良好的道德品质和文明习惯。倡导社会主义核心价值观，培养良好的职业操守和职业道德，具有社会责任感和人文关怀意识；

（2）专业素质：具有良好的专业素质，熟悉国家有关互联网金融的方针、政策和法律法规，了解国内外金融发展动态；

（3）科学文化素质：具有一定的科学知识与科学素养。具备一定的文学、艺术素养和鉴赏能力。对中国传统文化与历史，特别是经济史和金融史有一定的了解；

（4）身心素质：具有健康的体魄，体育达标。具有良好的心理素质、较强的自我控制和自我调节能力。

三、专业主干课程

高等数学基础、概率论与数理统计、宏观经济学、微观经济学、会计学、金融学、、大数据分析与应用、程序设计基础、互联网金融概论、互联网金融法律与风险控制、互联网消费金融、众筹与P2P运营管理、金融营销、金融市场与金融机构、个人理财、投资组合管理、金融心理学、国际金融、公司金融、金融衍生工具、商业银行业务与经营、投资银行学等课程。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以互联网金融专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。

2.取得互联网金融专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40分；公共选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予经济学学士学位。

工商管理系

工商管理专业

一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：工商管理（Business Administration）

（二）**码 ：120201K

（三）学制：四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

本专业培养具备掌握管理学、会计学等理论基础知识，遵从社会主义核心价值观，具有社会责任感和公共意识，具有工商管理通用能力及专业实际能力，具有国际视野、创新意识，综合素质高，熟悉企业管理方面的政策法规，能在工商、金融企业、事业单位和政府部门从事管理工作的应用型、复合型、创新型人才。

（二）培养规格

1.知识要求

（1）基础性知识：学生须熟练掌握数学、管理学等基础学科的理论和方法；

（2）专业性知识：学生须系统掌握组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态；

（3）通识性知识：学生须选修哲学、 社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。

2.能力要求

（1）知识获取能力：能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识;善于学习和吸收他人知识，井构建自己的知识体系；

（2）知识应用能力：能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题；

（3）创新创业能力：具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，不断尝试理论或实践创新。

3.素质要求

（1）思想道德素质：努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社企主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感；

（2）专业素质：具有国际视野，系统掌握工商管理专业基础知识，具备发现组织管理问题的敏锐性和判断力，掌握创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题；

（3）文化素质：具有较高的审美情趣，文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极快乐地生活，充满责任感地工作；

（4）身心素质：具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

三、专业主干课程

管理学、会计学、市场营销、组织行为学、财务管理、战略管理、人力资源管理、公司治理、运营管理等。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以工商管理专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。

2.取得工商管理专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40学分；公共选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予管理学学士学位。

市场营销专业 一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：市场营销（Marketing） （二）**码 ：120202 （三）学制：四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

本专业培养具有宽厚的经济、管理基础理论和市场营销专业知识，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，拥有社会责任感、人文精神、科学素养和诚信品质，具备创新意识、团队精神和沟通技能，能够适应国家和地方经济建设需要，在企事业单位、行政部门等机构从事市场研究、营销管理、商务策划和客户服务等工作的应用型、复合型、创新型人才。

（二）培养规格

1.知识要求

（1）基础性知识 学生须熟练掌握高等数学、管理学、经济学原理等基础学科的理论和方法。 （2）专业性知识 学生须系统掌握市场营销学、会计学、统计学、财务管理、市场调研与预测、消费者行为学、营销策划、品牌管理等专业理论知识与方法，掌握市场营销学科的理论前沿及发展动态。 （3）通识性知识 学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。

2.能力要求

（1）知识获取能力 能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取专业知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。 （2）知识应用能力 能够应用市场营销相关理论和方法分析并解决企业营销实践问题。 （3）创新创业能力 具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，不断尝试理论或实践创新。

3.素质要求

（1）思想道德素质 努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。 （2）专业素质 具有国际视野，系统掌握市场营销专业基础知识，具备发现市场营销管理问题的敏锐性和判断力，掌握创新创业技能，并能够运用市场营销相关理论和方法，系统分析、解决组织的营销管理问题。 （3）文化素质 具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感的工作。 （4）身心素质 具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

三、专业主干课程

管理学、经济学原理、会计学、市场营销学、财务管理、市场调研与预测、消费者行为学、创新思维训练、品牌管理、营销渠道管理、营销策划、组织行为学、广告学、人力资源管理、战略管理、运营管理、服务营销、创业学等。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9

备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以市场营销专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。 2.取得市场营销专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40学分；公共选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予管理学学士学位。

旅游管理专业 一、专业名称、代码和学制

（一）专业名称（中英文）：旅游管理（Tourism Management） （二）**码 ：120901K （三）学制：四年

二、培养目标和培养规格

（一）培养目标

本专业致力于培养既适应当地经济、又拥有国际视野的，具有扎实的旅游管理理论基础、良好的语言表达能力及公关协调能力，富有创新精神、厚基础宽口径、综合素质高的旅游管理应用型、复合型人才。能在旅行社、酒店、景区、旅游电子商务、旅游规划、旅游咨询、旅游地产等部门从事经营、策划和管理工作。

（二）培养规格

1.知识要求

为了满足我国以及世界范围内旅游的快速发展需要，学生应系统掌握旅游学、管理学、经济学等相关的基础知识。 （1）系统学习和掌握管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游地理学、服务管理、导游理论与实务、酒店经营与管理、旅行社经营与管理等旅游管理基础理论和方法； （2）掌握旅游目的地管理、旅游规划与开发、节事管理、休闲城市管理、主题活动与策划、温泉文化与管理实务、高尔夫球会管理、餐饮管理、营养与健康等旅游领域的经营管理知识； （3）了解相关的旅游政策和法规，世界和我国旅游发展的基本情况，以及旅游各领域的未来发展趋势。

2.能力要求

本专业通过多元、立体的教学体系，提高学生的知识应用能力和实践能力。通过案例讨论、课程调查、实操课等活动提高学生实践和动手能力；鼓励参加竞赛、社会实践等活动强化学生的分析、策划和整合能力。 （1）能将所学知识融会贯通，综合地应用旅行社、酒店和景区的经营与管理，节事或活动策划与管理等各专业实践领域。具有一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力； （2）具有较好的服务理念，良好的沟通和公关协调能力； （3）应具备一门外语的听说读写能力，鼓励掌握第二门外语，达到简单会话水平； （4）具有创新意识，具备一定的创新性思维和探索能力，掌握基本的创业技能。

3.素质要求

（1）思想素质 具有良好的思想道德修养和心理素质，遵纪守法。具备正确的人生观和价值观。 （2）专业素质 拥有良好的团队合作精神、服务意识和创新意识，具备职业精神和职业认同感。 （3）科学文化素质 具有较好的人文、艺术修养、仪表仪态、审美情趣以及语言表达能力，积极参加社会实践，具有一定的团队合作和社会活动能力。 （4）身心素质 培养良好的体育锻炼和卫生习惯，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育健康标准。

三、专业主干课程

管理学、会计学、统计学、旅游学概论、旅游经济学、旅游地理学、旅游心理学、服务管理、导游理论与实务、旅行社经营与管理、酒店经营与管理、旅游目的地管理等。

四、主修专业毕业条件和学位授予

毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 常规选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。

（一）毕业条件

学生申请以旅游管理专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。 2.取得旅游管理专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40学分；常规选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。

（二）获得学位 普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予管理学学士学位。